河南省本科高校教师教学发展中心建设评估标准（试行）

河南省级教师教学发展示范中心建设内容：　　示范中心应遵循教育规律和教师成长发展规律，充分借鉴国内外高校的经验做法，大胆探索，建立适合我省省情和教情、有利于推动内涵发展、有利于促进教师专业成长的体制机制，重点建设以下内容：　　1.规划教师发展。落实学校教师队伍建设和发展规划，制定教师发展分类指导方案；帮助教师尤其是中青年教师制订和落实与学校发展相结合的个人专业发展规划；整合校内外各种相关资源对教师进行业务指导，...

关于做好2020年全省专业技术人员继续教育工作的通知 

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豫人社[2017]121号8月河南省专业技术人员继续教育证书管理办法

见附件

关于印发《事业单位工作人员培训规定》人社部规〔2019〕4号

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2015年8月人事部25号令《专业技术人员继续教育规定》

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中原工学院教师进修工作制度及流程

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申请聘任校级特聘教授、兼职（客座）教授流程图

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各类推荐评选工作流程图

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申请教师资格证流程

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中原工学院引进专业技术人员职称确认办法

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