为推动信息技术与教育教学深度融合，提升教师信息化教学水平和能力，我校联合华中师范大学于4月20日至24日期间举办了教师信息化教学能力提升高级研修班。我校教师发展中心主任孙敬霞、教育教学质量评估中心主任李春广、教务处副处长苗凤君，以及19个教学院（部）的80余名教师参加了培训。
4月20日下午的开班仪式上，华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心副主任吴绍靖致辞。吴主任首先对我校教师的到来表示热烈欢迎，阐述了培训的目标和意义，希望以现代信息技术为支撑，助力高校实现信息技术驱动的教育综合改革。我校教师发展中心主任孙敬霞在讲话中指出，高等教育信息化时代的到来让我们更加感受到本科教学改革和课堂革命的紧迫感，对教师进行教育信息化培训是近段时期高等学校教师培训和发展的重点，2019年我校教师培训聚焦教师信息化技能的提升，实施三个层次的系列培训，进一步更新教学理念，全面提升我校教师信息技术与课堂教学的融合应用能力，推进教学改革；同时要求参加本次培训的老师要高度重视，端正态度，联系实际，学以致用，切实取得成效，并且鼓励大家作为信息技术的先行者和传播者，发挥种子作用，积极分享学习成果，带动我校更多青年老师进行教学改革和课堂革命。
培训期间，华中师范大学殷筱教授以“云课程教学示范与实践”为题作了首场专题报告，为大家介绍了华师“云课堂”在课程信息、课程资源、交流与反馈、测验与统计等方面的应用，我校教师积极提问，热烈交流讨论，殷教授一一解答大家对云平台使用过程中的相关问题，增加了老师们对我校Canvas教学平台使用的信心；接下来的培训分别由北京k12教育专家王珏为教师们讲授“微课制作方法与设计初步”，华中师范大学杨九民教授、向宗平副教授分享“信息技术环境下的课堂教学”、“移动终端技术在现代教学中的应用”，张屹教授和王世娟老师分别就“基于APT的教学促进学生深度学习”和“数字化资源设计与开发”进行教学案例分享，并就具体教学实践、老师提出的问题进行互动、交流；在最后的教学观摩环节，参加培训的教师分组参观了华中师范大学智慧教室并参与实体课堂体验，切身体验了在信息化环境下，依托智慧教室的“1+N”创新教学模式，切实体验了借助信息技术发挥优质教学资源的新模式，同时也强烈的感受到“教师永远不会被信息技术所替代，但不能使用信息技术的老师将会被会使用信息技术的优秀教师取代”。
培训内容涵盖现代教育教学理念、教育理论、信息技术、教学创新、学生评价、教学资源运用等，采用理论讲解、案例分享与展示、实践操作、研讨交流等形式，让参加培训的老师们领略了翻转课堂、MOOC、微课等与信息技术深度融合的教育教学理念、方法和技巧等。培训结束后我校教师发展中心也针对此次培训及以后培训需求进行调查。结果显示，85%以上的参加培训教师认为此次培训内容与本人期望和教学实际相吻合，启发了自己的教育教学理念转变，学到了新的教学技巧和技术，60%以上的教师认为有助于提高与学生的互动能力，同时，对教学态度和教学投入度也产生了积极影响；77%的老师表示大部分掌握了学习内容，回校后会积极实践，进一步消化；90%以上的老师愿意分享学习成果，并认真思考分享内容，提出分享建议；对于以后的培训期望，调查发现，更多老师提出要聚焦教学技能与技巧，分专业、学科细化培训设计等。我校教师发展中心将以教师需求和学校发展为导向，进一步完善教师发展培训模式，优化培训内容，促进学校、院部、教学（学科）团队三个层面的教师发展培训体系的建立，精心设计教师发展培训项目，满足不同教师多元化需求，为教师发展提供平台和帮助，切实帮助广大教师炼就教育教学真本领。
